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=== “爱和乐”全能全脑教育音乐 ===

  一。爱和乐创始人介绍:

  爱和乐创始人陈功雄简介

  陈功雄博士、教授,编有《合唱精华》、《合唱天地》、《人人合唱》等两百多辑,是我国编有最多合唱歌辑的著名指挥家、作曲家,也是我国作专题演讲场次最多(近三千场)的音乐教育家、社会活动家。尤其,他走过大半个中国(廿六个省市),已在大陆近三百所著名大学及师范院校作过专题演讲。陈功雄博士,台湾省高雄人,生于一九四O年。三十年前(一九七四年),为了以“合唱音乐”为工具,助国人“团结、和谐与身心健康”这一“大抱负”而举家迁往台北,曾任台湾中广公司调频音乐组主编、中华基督书院音乐系主任,并在台北市立师范学院、台湾神学院、实践家专等音乐科系任教。在台北十五年后(一九八九年),又举家搬回故乡高雄,创办财团法人中华音乐文化教育基金会,每月主编并发行厚达一百一十二页的《中华音乐文化教育杂志》一本,推展《爱和乐全能全脑教育》--(以“尊敬的爱”培育人类、善待自己,以“美好的乐”活化右脑、美化人生,全能即全人格--德、智、体、群、美与爱)这一“新作为”,好让人间处处开遍“爱”的花朵,世界成为人间天堂、人间乐园!

  ●陈功雄 博士教授的“八字”:

  他,是我国编有最多合唱歌辑的著名合唱指挥家、作曲家;他,也是我国作专题演讲场次最多(近三千场)的音乐教育家、 社会活动家;他,更是生在台湾的音乐教授中唯一走过大半个中国(二十六个省市),已在大陆近三百所著名大学以及师范院校作过专题演讲的人; 他,这位音乐教授、荣誉哲学博士却没有大多数人所重视的“生辰八字”。 他是一位遗腹子,父亲在一次高雄的大水灾时,因见义勇为地救一个小学童而灭顶。父亲逝世三个月后他才出生。陈博士的名字,就是为纪念父亲这一位有“功”劳的英“雄”而由姑妈命名的。陈博士出生那年(公元一九四O年),母亲才二十二岁,正年轻貌美。伟大的母爱,为了陈博士,陈妈妈一直守节而没有改嫁。据陈博士说:他小时候的家庭生活是非常贫苦的,常常是“吃了早餐不知午餐菜何来?吃了午餐不知晚餐米何处?……”陈妈妈含辛茹苦的将陈博士抚养长大、培育成人,而陈博士也没有让陈妈妈“失望”!谦虚的陈博士说:“今年我快六十岁了,虽然没有什么大成就,但是一想到母亲为我的牺牲,我便不敢稍微怠慢而努力工作,我想我是决不能让母亲失望的!” 对!陈博士不但没让陈妈妈“失望”,而且以“爱”(尊敬的爱)来“培育人类、善待自己”,以“乐”(美好的乐)来“活化右脑、美化人生”,让我们对中华民族之振兴、中华文化之复兴而充满“希望”! 以“爱乐”为方针、以“美育”为宗旨的陈功雄博士,每当有人问起他的“生辰八字”时,他总是笑曰:“我是没有‘八字’的人!因为母亲不识字,没有把我是农历哪月哪日哪时出生记录下来。” 谁说陈博士没有“八字”?春姑娘以为陈博士的“八字”比一般人都要好! 虽然陈妈妈不识字,但她是一位平凡中的伟大的母亲--仁慈、和蔼、有大爱、有智慧的“文化人”。她一向以陈爸爸的“舍己为人”来勉励陈博士。陈妈妈虽然不记得陈博士的“生辰八字”,但陈妈妈教会了陈博士有“生活八字”(舍得、富贵、宽容、博爱)。让陈博士懂得爱人如己、有教无类、“博爱”众生;陈博士懂得“宽”厚他人、“容”纳异己;陈博士懂得不求物质的“富有”,而追求精神的“富贵”;陈博士懂得“舍”去越多,“得”来必更多。“舍”去了许多生不带来、死不带走的金钱(乐善好施),却“得”到了海峡两岸千万爱乐者、习乐者以及乐教同仁的感谢与祝福。 “爱,就是在别人的需要上,看到自己的责任、奉献自己的心和力!” 没有“生辰八字”的陈功雄博士,自大学音乐学系毕业后,三十五年来一直奉行“生活八字”。在国家和社会的需要上,以弘扬《爱和乐》全能教育(全脑教育)、全人生活(博爱无私)为终生事业,奉献自己所有的心血和财力! 春姑娘祝愿海峡两岸的爱乐者、习乐者、乐教同仁以及为父母者,也都能以陈博士的“舍得、富贵、宽容、博爱”来作为您的“生活八字”,使世界成为“爱”和“乐”的人间乐园、人间天堂。人人富而好礼、彼此同心协力,好让我们都能在地球上过着更幸福快乐的生活!

  ●诠释《“爱”和“乐”》三字

  “爱和乐”这三字是音乐教育家陈功雄博士研究实践四十多年的教育方法与教育目标。首先这三字念成爱和乐(音乐的乐)时,就是陈博士的教育方法。 左脑是语言的脑,以「“爱”的语言」来强化左脑;右脑是音乐的脑,以「美好的“乐”」来活化右脑。根据「大脑科学」的研究,左脑与右脑的频率相异。左脑的脑波是每秒钟振动14~30次的紧张「β」波;而右脑只能承受每秒钟振动8~13次的轻松「α」波。由于,左脑是语言的脑,开口说话就要动用左脑,右脑反而关闭;因此,不开口则已,要开口就要说「好话」(正面鼓励、赞美的话),使人听了会开心的「“爱”的语言」。人以右脑沟通心灵,也以右脑与宇宙沟通;所以“开心”等于开右脑。 左脑也是逻辑数学、理解分析的脑,当我们在学习“语、英、数、理、化、史、地…”时,右脑反而关得紧紧的;因此,不论在上课或温习功课时,要应用「配乐学习法」,以陈博士研究并实践四十多年的「与宇宙、生命同步的“美乐”」来开启右脑、活化右脑。由于右脑里存有人类五百万年共同累积的智慧结晶,右脑的能力及能量至少超过左脑十万倍,右脑的记忆力与想象力至少比左脑多出一百万倍;因此,只要开启右脑、活化右脑,而左脑的“语、英、数、理、化、史、地…”成绩自然大为提高。 其实,开启右脑、活化右脑后,不但功课好,规矩也会更好。由于右脑是通心灵的,学生(孩子)都有一颗柔软的心,当然不会做伤害生命的事,个个可以「成材」、可以「成人」!

  二。用者感言:

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  三。超级学习法:

  超级学习法--实行《优秀的胎教》

现在,我要告诉各位一种《超级学习法》。为什么叫《超级学习法》呢?每天不用多浪费一分钟,且三个月内见效,这才能称之谓《超级学习法》。譬如,你每天出去散步一小时,或在家里弹一小时的琴或欣赏一小时的名画,你都会浪费一小时不能做事或做功课。假如你躺在床上多欣赏一小时的美术才睡着,你也少休息一小时,睡眠毕竟是保护头脑最简单而有效的方法。所以“八减一大于八”是普通学习法,而且要三年、五年,甚至十年、二十年才能成家成器。

其实,《超级学习法》就是实行《优秀的胎教》,以“与宇宙同步、生命同步”的美好古典音乐,进行“配乐学习法”以及“睡眠后教育”。
请听我细述:不论你现在是十八岁的小姑娘或者是八十岁的老太太,你都要懂得《优秀的胎教》;不管你是否已为人父母或尚小姑独处,甚至终身不婚不生,也都要懂得《全能全脑教育》。因为,《优秀的胎教》也就是《爱和乐全能全脑教育》,它是养儿育女的良方妙法,也是幸福快乐、青春美容、身心健康、延年益寿的生活方式。

也因为实行《优秀的胎教》方法,是获得快乐、健康、永保青春、延年益寿的生活方式;因此,我们也衷心的盼望大男人们(包括小伙子们)也能深知并身体力行《优秀的胎教》所告诉你的良方妙法。

由于医学界的证实,正常的新生儿大脑神经细胞约为一百四十几亿个,和成人的数量相差无几,因此过去认为“新生儿的脑子是一片白纸”的观念是错误的。而幼儿期的脑部发展已达百分之七十到八十,可见“胎教”和“幼教”的方法极为重要。人类从出生开始就隐藏着令人惊讶的能力,因此如果能够善加利用“胎教”,等到胎儿出生后,再施以适当的零岁至三岁的“育婴”教育,以开发训练幼儿的脑力(因脑力即是能力),对孩子未来的发展将有莫大的助益。

这里我们举述两则医学界的报导,来加以佐证“胎教”的可信度。

英国伦敦圣乔治健康中心,曾进行胎儿感官反应的研究。研究人员在十名即将临盆的孕妇子宫内放置一个显微麦克风,测定子宫内的胎儿对来自母体及外界声音刺激的反应。结果发现母体心跳及血液流动造成的声音,并不会在子宫内形成杂音,反倒是外界的声音可以毫无障碍的被胎儿所吸收。

最新的精神医学研究也指出,孕妇在怀孕期间发生负面的情绪时,胎儿容易发生瞬间的心律变缓及缺氧的现象。长期观察后发现,这群孕妇发生早产或轻体重胎儿的机率较常人为高,显示孕妇的情绪反应、心理状态与胎儿的生长发育息息相关。

奉劝孕妇在怀孕三个月后,必须避免各种不良的感官刺激(含看电视等),保持心境平和,开始实行《优秀的胎教》。

首先,以“尊敬的爱”来进行胎教。

无时不刻的以“爱的语言”跟胎儿说话。请注意:是无时不刻的,不是一天讲一两次,更不是好几天才讲一次,不然效果不彰。也就是时时刻刻以“爱的语言”把世上最美好的人、事、地、物,不时不刻地告诉胎儿。

因为左脑是语言的脑,以“尊敬的爱”、用“爱的语言”来胎教而出生新生儿当然其左脑是发达的。由于左脑与身体右半身的神经系统相连,掌管右半身的运动、知觉,包括右耳、右视野的视听也归左脑主宰。

假如你出生一个右手比左手发达的孩子,请别太高兴;因为表示新生儿的大脑未均衡的发达,要设法多活动其左手、左脚,并多听赏美好的音乐来促使右脑之发达。

可惜的是,世界上占最多人口的华人(尤其是中国的母亲),只会墨守成规而以“爱的教育”、“爱的语言”来施行胎教而已。因此,笔者才打出一句口号:“以‘爱’育人,三年始有成;以‘爱’加‘乐’三月即见效!”

“以‘爱’育人,三年始有成”太慢,太慢了,初中要念三年,高中也要读三年,大概是这个缘故。笔者以三十多年研究实践的经验,提出一项科学的新主张:“以‘爱’加‘乐’三月即见效!”这才是《超级学习法》,也是《优秀的胎教》。

所以,“优秀的胎教”除了“尊敬的爱”之外,还要加上“美好的乐”。

世上的音乐多如牛毛,且有雅有俗、有良有莠,只说“美好的乐”,恐怕是一般人士不易选择。我要不藏私的在此发表三十多年研究实践的结论:那就是每天长时间的以“与宇宙同步、生命同步”的美好的古典音乐(包括西洋和中国的艺术音波)来加强胎教的内涵。

因为右脑是音乐的脑,以“美好的乐”尤其选择“与宇宙同步、与生命同步”的《全能全脑教育音乐》(也可简称《美乐》)来进行胎教而出生的新生儿当然其右脑是发达的。由于右脑与身体的左半身的神经系统相连,掌管左半身运动、知觉,包括左耳、左视野的视听也归右脑管辖。

能以“尊敬的爱”和“美好的乐”的《优秀的胎教》生下的婴孩,是值得为人父母者欣慰的。因为这样的“宝贝”会有下面八大特征:1、总是笑眯眯; 2、晚上不哭闹; 3、喜欢亲近人; 4、提早会说话; 5、脸蛋秀丽可爱; 6、眼神聪慧明亮; 7、左右脑均衡发育、 双手万能; 8、长大IQ(智商)高、EQ(情商)好、CQ(创造力)强。

可以使人健康、美容、青春、长寿而且心情愉快的脑内荷尔蒙,大约有二十种之多,为了方便沟通,我们将这些快感的荷尔蒙统称为“脑内吗啡”(因为它的物质构造与吗啡麻药相似)。

不过,自然界中的吗啡麻药会有毒副作用和上瘾的危险,而能够带来快感且能提升免疫力、加强记忆力、增强忍耐力、发挥创造力、保持和睦的人际关系种种好处的“脑内吗啡”则完全没有这种顾虑。而且,其效力要比吗啡、麻药强五、六倍。

当IQ(语文、数理、逻辑思维)的左脑沉静时,EQ(情绪智商)+CQ(创造力)的右脑就会涌现出智能来。α脑波是在右脑占优势时出现的,它能使“脑内吗啡”大量分泌,则以海马区为中心而情绪、记忆和学习有关联的脑部经常受到良好刺激,就能够维持脑部健康。

美好的古典音乐(包括西洋和中国的艺术音波),尤其选择“与生命同步、与宇宙同步”的《全能全脑教育音乐》,听赏了数分钟以后,脑波确实能从β脑波降低到α脑波。

当脑波处在丝毫不带紧张、身心轻松而能集中精神、集中意识的α脑波时,便能激活“A10”神经。而“A10”是快感的神经,会给人带来快感,心情愉快;进而能较负责、较自制、肯助人、较体贴关心他人、较平和、较民主、较能三思而行、表达能力较佳、有圆融的人际关系,“EQ”(情绪智能)当然好、“CQ”(创造力)当然强。

每天长时间的听赏美好的艺术音波“配乐学习法”,孩子(学生)会变得更聪明、更乖巧,功课不再是压力,学习成为一种乐趣,轻松愉快,成绩进步神速,能动能静,规矩好、有爱心,能孝顺。

尤其,当你和你的家人在听赏“与宇宙同步、生命同步”的《全能全脑教育音乐》温馨的气氛下进入睡眠时,不只是脑细胞会活化,也会带给肌肉良好的刺激,可获得和做运动、练气功同等的保健效果。

天天能在这样温馨的气氛下入睡的话:儿童就会“一瞑大一寸”(闽南语:长高、长壮);成人虽然不会长高,但会长肌肉(有充分的肌肉量和氧气,脂肪就会充分的燃烧,完全变成二氧化碳和水),可以永葆青春、健康长寿。

以“尊敬的爱”来“培育人类、善待自己”,以“美好的乐”来“活化右脑、美化人生”,是一种“全能”教育(含“德、智、体、群、美”与“爱”的全人格教育),可使左脑、右脑和身心在工作、学习时配合默契共同起作用,从而使人的才能(能力)充分发挥出来。

但愿,我们都能以《爱和乐》全能教育(全脑教育)、全人生活(博爱无私)来加速培育自己、也培育我们的下一代成为亲切、和蔼、充满爱与喜乐的“文化人(全脑人)”,使世界成为“爱”和“乐”的人间乐园、人间天堂。人人富而好礼、彼此同心协力,好让我们都能在这地球上过着更幸福、更快乐的美满生活!


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