用户名:
密 码:
验证码:
   


性格培养

幼儿思维训练

“爱和乐”全能
全脑教育音乐

幼儿情商与
社会性培养

小学生
思维训练

幼小衔接
百分百

经典诵读

中小学生作文

家庭教育
报告会

青少年领袖
训练营

您现在的位置:首页 > 奥宇师生 > 老师和孩子的心灵交流 > 正文
女儿吕卓颖讲述在美国上高中系列(1—20)
www.aoyuedu.com   发布:2012年6月1日   阅读:2375

 

吕卓颖讲述在美国上高中(1)

今天中午在妈妈家吃完饭后,妈妈说:“你打开电脑看看颖颖在上面吗”。我的孩子去美国上高中,走后就和姥姥姥爷视频过一次,也许姥姥想孩子了。我就打开了电脑,一会就和孩子接通了。

       在视频中,颖颖和姥姥姥爷聊天,告诉他们自己在美国的学习和生活,一个多小时,颖颖不停的在视频中说,言谈举止和平自信,面带微笑,一个接着一个话题,当说到下周她要参加舞蹈演出时,在视频中,给我们跳了一段爵士舞,快乐得样子使我们在中国的亲人都感动。

       姥爷高兴地说:“颖颖讲得真好!我看颖颖能当个演说家,她讲得清楚生动,有条理有逻辑......”姥爷还鼓励颖颖,把她说的这些都记录下来,以后能出一本书。让更多的人了解到美国的教育是什么样的。

      下面我就把孩子讲的告诉大家:

        1.美国人非常热情,爱帮助人。

         (1)女儿说:她刚到学校时,打不开放书包的柜子,就有同学走过来帮助她,如果还没有打开时,这个同学就会道歉说:“真对不起,没有帮助到你”,有一个孩子教给女儿开锁时,说的非常清楚,左边转3圈,右边转3圈,这样就好,边说边示范做。没有一点不耐烦,直到学会了,就高兴的走了。

         (2)女儿说 :如果有一个人先进门时,当看到后面5米内还有人要进来,这个人就会站在门口,等后面的人进去后再关门。如果后面的人离得很近时,就把门交到后面人手中时,才离开。

           女儿说美国人处处为别人着想,在她们学校同学都是这样的,在她上学的这 30多天里,没有看到学校有打架的、吵架的、或说脏话的学生。整个学校气氛非常好,非常和睦,同学们都非常有爱心。

           2.圣经课非常好

             女儿说:圣经是重要的一门必修课程。讲圣经的老师非常好,引导孩子们想一些很好的问题,告诉孩子们“你们都是完美的,上帝爱每一个人,每个人都是有力量的,每个人就做自己,......”

            学校每周三都会开一个演讲会,请一些有名的人士到学校来讲励志故事。

           3.英语课

             女儿说:英语课时每次上课都要听一首歌曲,都是积极向上的。上课时,老师讲到一篇文章,就会让同学们讨论,这个文章里哪个人物是和刚才听的歌曲里的一样好。

            英语作业老师会让同学们把单词从不同杂志上剪下来,贴在一张纸上。

 

 

 

 

           4.体育课

             女儿说:体育课时每个人都要穿上体育服装和跑鞋,如果不穿是要扣分的。体育课非常快乐,她说她足球训练时,是守门员。当有球员踢到离球门很远时,就会跑过来跟女儿说:“对不起,对不起了,让你跑远去捡球了”态度非常诚恳。

            比赛时,当自己队落后对方5分时,队友之间就会高声鼓励:我们会赶上的,加油啊!欢呼!女儿踢进了一个球,大家就高声呼喊,为她加油给她掌声。当这个队输了时,大家也高声呼喊,自己尽力了,很高兴的。没有一个人感到输了就丢人了,心里很不高兴。

            女儿说在这里看到的都是好的,积极向上的一种力量。

            5.生物课

             女儿说:生物课时,老师让同学做实验。自己找主题,报老师批准,让后回去实施。她说她想知道蚂蚁为什么成群结队的出来。老师批准后,她会去和寄宿家庭的妈妈说,要做实验,需要放食物在院子里。寄宿家庭妈妈同意后,她放了食物,第二天,真有很多蚂蚁在食物周围,很壮观。这样她完成了生物作业。

            6.学校的午餐

             美国高中学生,中午都在学校吃午饭,有的自己带,有的在学校买。午饭就30分钟。下午不到3点放学。同学们午餐时,围在一起吃,她说有中国孩子,挺喜欢抢她带的饭,因为:她带的是米饭,(中国孩子还是喜欢吃中餐的)她也乐意给中国同学分一点的。

            女儿说:今天中午就没吃好饭,因为她报的数学俱乐部是中午吃饭时上课,35分钟。吃饭才30分钟,所以,她就没时间吃饭。

          7.中国人理解的“美国的开放”

           女儿说:以前在国内时,大家理解的美国的开放,和她现在亲身感受到的开放,是不一样的。现实不是像我们想的那样的。男孩都非常友好,遇到什么事时,男同学会让女同学先做,很有礼貌,很自然。当遇到不认识的同学时,都很很亲切的给你打招呼,说你好!

           在校园里充满温馨祥和的气氛,女儿就读的是一所基督教学校,学校倡导爱每一个人,教育孩子们感恩、爱、诚实、善良、......同学之间相见,就会热情拥抱一下,感到很温暖,在学校就像在家一样的温暖........

          8.学校的设施

          学校运动场、游泳池、健身房、图书馆、音乐厅、等等。非常齐全。女儿放学后,在图书馆写完作业,到健身房做30分的运动。等寄宿家庭的爸爸来接她回家。

          9.在美国的时间过得飞快

          女儿说:她感到在美国的每一天都非常快,很快乐很充实。

         10.还可以教中文

          女儿说:学校有中文课,她也有机会报名给学生教中文。不过她要先去参加足球训练。以后会找时间做这个的。

         11.实现自己的理想

          女儿说:她想踢足球,就报了足球队。在美国想干什么都可以,来到美国就是来体验的。

         12.生活方面很好,语言进步很大

          女儿说:没想到来到美国,才发现自己的独立性这么强。很快就融入了这里,没有来得及适应,就适应了。现在有韩国的朋友,越南的朋友,她们午餐在一起吃饭,一起聊天。

          她说:有一个美国本土的同学,老找她问中国的“你好”怎么说,她就教给他  ,等下次见面后,这个同学就用中文问女儿:“你好!”女儿觉得很高兴,也愿意帮助别人。

        13.美国的家庭作业

          女儿说:每次的家庭作业,老师都不判对错,只看你作业的认真程度,同学们的答案都不一样,各有各的特色,老师尊重每个孩子,充分发挥孩子们的潜力,老师看你的作业的态度。女儿说她大多数的作业都能得10分,最高分。美国学校,评价一个学生看你平时的上课表现,平时的每次的作业,和大考小考的分数,每次都做记录,最后综合评价一个孩子。

         女儿说她上课大胆举手回答问题,有不会的就问老师或同学,学习得非常快乐。有一次她的小考比美国本土的学生考得还好。

         每天都用英文讲话,女儿和我们视频时,时不时的说上一句英文,看到女儿阳光灿烂的样子,我们也很高兴。

         女儿实现了去美国读书的理想,现在她正在轻松快乐的飞翔,和平的喜悦的,自信而坚定,她知道自己要做什么,自己怎么做。

         愿女儿自由飞翔!  

 

以后我会把女儿的故事在这里记录!下次放照片!                   

 

吕卓颖讲述在美国上高中(2)

           

 今天中午,女儿和我们视频:

      1.告诉我们她参加了学校组织的舞会。非常的开心,说整整3个小时,她和同学们都在跳舞,非常放松,非常快乐!说在这里跳舞,情景真的和在电影上看到的一模一样。她看过美国反应高中生活的电影《歌舞青春》系列片。

     2. 女儿说:这个礼拜学校每一天都有一个不同的节日。今天是“雷人”节,同学们可以随便穿上不同的服装,都是平时上学不穿出来的,一些古怪的,另类的.....说有的穿的很出奇的,有一个孩子穿上“野人”的服装,她还给那个孩子照了张照片,让我们看,哈哈!确实是啊!有的穿两只不同的鞋子,有的头上戴上东西,等等,很有意思的。(当然不是每个学生都这样穿着,学校举办这个活动)。最后学校还统计那个年级这个活动响应的人多。

    3.  女儿说:明天是可以穿自己喜欢的职业装。比如女孩可以穿上医生护士的服装去上学,男孩可以穿上军人的服装去上学,自己心中的职业是什么就穿出来。也许是发挥孩子们内在的潜力和想象力吧!

     4.女儿说:她们考试很多,但每次都很轻松。考试成绩没有人知道,同学之间也不知道谁考了多少?如果你想知道自己考了多少时,  (1)可以上一个学校的网站,输入密码就知道自己考试成绩了。(2)可以问老师,问的时候,老师给你用手轻轻一指,你能看到就可以了,也不说话。

     5.女儿说:考试时,没有一个人作弊。美国学校把诚实看得非常重要,如果有哪个孩子作弊了,其他学校都不会要的。她说有一次考试时,老师让她和另外一个女孩在外面去做题,老师说:“我相信你们两个是诚实的孩子”她们两个就在外面考试,考完后把卷子交给老师。(女儿在国内上学时,每次考试都是真实的成绩,锻炼出了一个真实的孩子)。

     6.女儿说:她参加足球训练时,非常的快乐。今天脚踢得疼了,爸爸告诉她,让她活动活动,揉一揉。慢慢就好了。看得出她参加足球训练是发自内心的快乐。同学们由于她踢进一个球,对她很重视。她当前锋,她在视频里问爸爸一些足球规则,爸爸详细给她说。

      7.女儿说:来美国我发现我更爱上学了,感到在美国时间过的非常快,就想天天上学,过周六周日反而不如上学好了。

      8.女儿说:她之所以在美国能这么轻松、快乐的学习和生活,并且把自己的所有能力、潜力和特质都发挥出来,是因为她按照爸爸的《疗愈身心 幸福生活》的法则生活和学习,按照“真实的我”做事。

     今天女儿就说了这么多,下次再继续!

 

 

  

吕卓颖讲述在美国上高中(3)

   女儿最近学习紧张,我们视频的次数减少了,而且时间也短了。这篇文章我就把几次视频内容总结写出来。

      1.女儿说:她在美国交到好几个朋友,每天生活得很开心,很充实,她每天都能活在当下,没有恐惧  和担忧,即使作业多的时候,她也只是想一下,很快就投入到作业中,她说学习过程很重要,体验其中的 快乐。生物作业难度大,生词都要查词典,细胞、叶绿素、和很多专业词汇,等等.....

        她有一个专门记录学习中不懂的词的本子,(在视频中拿给我们看)现在这个本子都记了很多词汇了,她两遍之后就能记下来。

       她感到英语提高很快,听力提很大,她说自己发音很标准,是美国味的。现在和国内的同学聊天时,都用英文对话。

       一天,国际招生办主任看到她问她:“你想家吗?”“不想!”“那你爸爸妈妈想你吗?”“我爸爸妈妈不想我,她们都相信我在这里很好很适应!......”这位主任说:“你是我见到的国际学生中,唯一一个这样回答的......”(这位国际招生办主任是一位50多岁的男老师,也是我女儿认识的第一个美国人,就是这位老师对女儿在视频中面试了一个小时,最后决定录取女儿。当时面试完后,他说感到女儿是一个非常阳光开放的女生!)

       2.女儿说:她现在什么事情都是自己完成,自己折腾!(呵呵呵)

        一次,她和美国同学俩人一组完成生物关于细胞的作业,这份作业70%都是她做的。

        还有一次,她做完作业就很晚了,寄宿家庭爸爸妈妈已经睡觉了,她不好再打扰她们开打印机,(因为老师要求学生作业要打印出来,上交),怎么办?她突然看到有同学在线上,马上联系让同学帮着打印一份作业,同学很热情的帮助了她。她也很感激这位美国同学。

       3.女儿说:在历史课上的演讲得了满分。

         历史课学到秦始皇这课时,老师让同学们做一幅关于秦始皇的作业。她打来电话,让我们找小时候带她参观西安兵马俑和长城的照片,我和她爸爸大早晨赶紧帮她找到传给了她。同时她还在网上查了一些相关的图片,这样她很顺利的完成了作业。第二天历史课,老师让每个学生到台前给大家演说这幅作品,她的演讲得了满分。(在视频中我看到女儿自信的笑容)

        4.女儿说:在这里发挥出自己的吃苦耐劳的精神。

        在足球训练时,老师让学生不停的跑步,训练。一会跑5个100米、一会跑3个200、一会上楼梯跑、一会下楼梯、跑步12圈、各种各样的训练方式,其中还有排球训练。是很累很累的,做这些训练时,同学们累了是可以休息的,一个班就有6、7个人能从头坚持不休息到结束。她就是这6、7人中一个。每次45分钟的训练,一直跑一直跑。

        在跑步的测试中她的成绩是1600米跑7秒39.同学问她:“你参加过足球训练?”她说:“没有”“那你怎么跑得这么快?”她说“我在中国的时候是田径队的队员”。

         女儿自豪的说她发现腿上的肌肉结实了。

        5.女儿说:学校的体育考试和舞蹈考试很难。

          说体育考试时,让学生看幻灯片,做题,有单选题,都是关于足球的,还有一些足球规则,还要画队员的位置。

           舞蹈考试时,要求学生答题,说清身体各个部位的肌肉的作用,还有生理学和营养学的一些知识。

          她感到非常新鲜。

        6.女儿:说学校的老师巨好。

          说老师们都非常好,所有的老师都特别好。数学老师给学生跳迪斯科。在课堂上,让学生能理解相乘顺序,老师就用舞蹈的动作给同学比划。还在黑板上画画。

          舞蹈老师在同学们训练结束后,给她们买汉堡吃。

          学校定期邀请家长到学校参观,让家长看看学校的各项活动,比如画画、运动、唱歌、跳舞.....等。她参加的是舞蹈,她在学校的第一次表演就是在这一天表演的。

         7. 女儿:说同学们都很积极向上,乐观、热情友好。

         在学校里和同学聊天时,刚开始美国本土的同学说话非常的快,当她们看到女儿的表情时,马上反应到,面前听自己讲话的是个国际学生,就放慢了讲话的速度,让对方听明白自己的话。

        学生中有的女孩上学也化妆,在美国人眼里,化妆和这个孩子是否学习没关系,在这里,老师们不会把化妆的女孩当作“坏孩子”。

         女儿说学校的卫生间里,都有镜子。休息时,女孩们有的就会去照镜子。就看到镜子上用画笔写着:“你是完美的,上帝看每个人都是完美的,你很漂亮,上帝看每个人都很漂亮。”“你很美丽,上帝是知道的,你不用把时间花在打扮上!”或贴不同的小纸条,也是这些方面的话。让人感到非常的温馨。

         她和一个同学共同解决了一道难题。

         8.女儿说:她在学校非常自然,心态非常好,想说就说,想做就做......

         学校说要给国际学生找个课后锻炼口语的人,号召学生们自己报名参加,争取给每个国际学生找到一个课后陪着练习口语的人。两周还没消息,女儿主动去找负责这项工作的老师问,老师说:“我很高兴看到你这样,你总是想去尝试新的事物......”

          一次足球训练完后,她和同学们聊天时,同学跟她说好像足球比赛不让高一年级的学生参加。女儿马上说:“为什么?我去问问”说完马上转身要去找国际招生办主任,她刚走几步就看到这位主任正往这边走来,她上前去问了,答案是“可以参加”女儿很高兴!

   在这里放几张我们视频的照片:

  

 

  

教我们比划:美国同学用手比划“心”的形状

 

 

 

 

  

 学会了!

 

  

和爸爸开心聊!

    

 

 

 

这是女儿吕卓颖和舞蹈班的同学在一起。找找我女儿 ...呵呵!

 

吕卓颖讲述在美国上高中(4)

     女儿吕卓颖换了寄宿家庭,一切都很顺利,很轻松愉快。

         为什么要换寄宿家庭呢?

         是这样的:美国学校要求每个学生每学期干够25小时的社区服务,这是必须要完成的一项硬性规定。到12月时,学生要在基督教堂干够10个小时的社区服务。做这些活动时需要家长送学生到教堂。吕卓颖的这个家庭是信佛教的,她们不去教堂,所以就不能带孩子去完成学校规定的社区服务。女儿就到学校问国际招生办主任,看看学校里的老师有没有老师愿意接待像女儿这样的国际学生,招生办主任答应问一问,一周后,得知有一位初中部的老师愿意接待国际学生住在自己家中。女儿就给美国IBG,(IBG是一个机构,专门为国际学生申请学校的,为远离父母的高中学生安排寄宿家庭的中介机构)打电话,让她们跟学校联系一下,经过美国IBG。女儿于2011.10.29日搬到一个新的家庭里,这个家庭能带女儿完成学校要求的活动。

          女儿在原来的家庭时,和家人相处非常和睦,这个家庭给女儿提供一间粉色的房间,和一个单独的卫生间。每个礼拜女儿打扫一次马桶,她的房间也随时保持干净整齐,经常帮助女主人洗碗、收拾房间,这家的两个孩子都非常喜欢她。好几次我们视频时,这家的两个小孩对着视频高兴的用中文说:“你好”,和我们打招呼,爸爸妈妈和我们也在视频中见过面,很友好。女儿小时的愿望是有一个粉色的房间,到美国在这个家庭中,也实现了她粉色房的愿望,虽然只住了两个多月,也算实现了愿望。这也是宇宙的安排!女儿也很感恩这个家庭,和家人拥抱告别,女主人也再三表示歉意,不能帮女儿完成学校的各种课外活动。一切很自然很愉快的进行.......

          到了新的家庭,这是一家美国本土人家,两个女儿、一个男孩,小女儿和吕卓颖在一个学校上学,在学校就认识了,非常投缘,两个人经常在一起聊天,搬来第二天,颖颖就让妈妈带她去了教堂。颖颖说:“这个家庭的人非常非常好!带她去超市买水果,问她想吃什么?颖颖说橘子、富士苹果,就买了,还买了西红柿。这个家庭养两只狗,非常乖,颖颖非常喜欢狗,高兴的不的了。颖颖说这家的狗,非常的听话,颖颖来到新家两天,就摸着了狗的喜好,这只白色的狗喜欢坐在她的腿上,黑色的狗喜欢舔她。

           颖颖说新家庭非常的和睦温馨,爸爸妈妈之间说话都是这样的:比如在客厅大家都坐在一起看电视时,或聊天时“请你把遥控器递给我一下,好吗?”“好的”“我可以把什么什么拿走吗?”“哦,好的!”等等......这是夫妻之间的对话,让人感到很舒服很温暖。颖颖说听到这样的对话,感到这真是一个幸福的家庭。

           她体育课需要一个背包,妈妈说你不要去买了,正好家里有一个不用的包,你用吧!女儿很感谢。

          

          女儿说:

          她没换家庭时同学们羡慕她,她换了寄宿家庭后,同学们还羡慕她。感到她每天都那么快乐!

          有一天,女儿看到一个中国同学不高兴的样子,就问这位同学为什么不高兴,这位同学说和寄宿家庭吵架了,女儿就跟这位同学说:“咱们来到美国,这个家庭能让你住在她们家,已经是很好的事情了,我们应该感谢这个家庭,多包容人家,人爱不是你的父母,却在做父母的事,美国和中国有文化差异,咱们就多遵守这里的文化,她们已经把最好的给了咱们了,用感恩的心态和她们相处,你就会快乐的。......”等等,(当时女儿在视频里说了很多话,我就记着这几句,不好意思啊)女儿说,她说完后这位同学点点头,表示赞同。

 

                          这是颖颖在新的寄宿家庭和我们视频中...

 

 

                                                    这是现在的寄宿家庭外景

 

吕卓颖讲述在美国上高中(5)

 

女儿说:我发现了一个秘密,一样的事情,我很快乐,他们却很痛苦。

      女儿说:“我感到我的内在可有力量了,自己想做什么,就去做,不去犹豫。”

      上生物课时,同桌和她讨论一个问题,颖颖说了她的答案,这位同桌不同意这个答案,颖颖说让她问一下老师,这位同桌说:“你真怪”,一会老师过来后,颖颖主动问了老师,老师说的就是颖颖说的答案,老师给这位同桌讲解完后,这位同学说:“我不应该那样说你”。女儿说她没有感到有不舒服或不愉快的地方,把问题弄清楚是重要的。

      一次上课前,一位中国学生要借颖颖的作业抄袭,颖颖说:“作业不能借给你,学校有规定,如果我借给你我要承担责任的,再一个是为了这份作业,我昨天晚上写到1:00多才完成的,也得尊重我的劳动果实。”就没有借给这位同学。颖颖说如果是以前,遇到这种情况她还得想一想,但是在美国,她必须遵守学校的规定,如果被发现了,是要被开除的,在美国诚信是特别重要的,她很果断的处理了这件事。

      她说她在做一个真实的自己。

      她说去了美国的好多国际学生,从外在看是很优秀,但她能觉察到很多人的内在很难受,他们不爱自己,不认可自己,他们想做美国人,努力的使自己的言行举止和美国学生一样,想让美国人来认可自己,遇到事情时,很苦闷。他们做得往往是给别人看的,没有做一个真正的自己。颖颖说她想干什么就干什么,没有一点限制。来到美国两个月了,刚开始她还刻意的要和美国学生打招呼,或主动交往。现在她淡然了,经过几件事情后,突然发现“原来几乎所有的学生还没有像她一样活出真正的自己!”

      她帮助同学们解决问题,给他们放松心情,她说的话,刚开始同学们很不理解,因为颖颖是站在别人的角度考虑问题,他们是站在自己的角度考虑问题,这两种思考方式不同,得到的结果就不同。所以颖颖说:“一样的事情我很幸福快乐,他们却很痛苦”。

      颖颖说:“我的内在可强大了,别人的话根本就影响不到我”

      在图书馆看书时,她很随意的盘上腿了,一个中国同学说:“快把腿放下来,不要给中国人丢脸”这是开玩笑的说的,女儿和平的笑笑说:“这个姿势我很舒服,你看其他人都是很随意的啊!”同学们笑笑。

 

 

 

吕卓颖讲述在美国上高中(6)

 

女儿说:她《圣经》考试进步了,得了80分,《圣经》里有太多词汇都从没听过的,说圣经老师的孩子长得很成熟,刚3岁,很可爱!呵呵

     女儿说美国人非常有礼貌,她也很有礼貌。比如:在学校时,中国学生和美国学生在一起时,她们就说英语,不在美国同学旁说汉语,这样对美国同学不尊重。

     她和寄宿家庭的家长出去时,在车上手机响了,颖颖一看是中国同学来的电话,就问:“我可以说汉语吗?”“当然可以”这样她用汉语就接电话,接完后,再给寄宿家庭的妈妈说刚才和同学说的内容。

     女儿说:寄宿家庭的家人都很友好,她说有一种食品很有热量,就不想多吃,家里人就记得她不吃这种东西,就不给她拿。颖颖说她到了美国胖了3斤,她可不想胖。说去美国时在飞机上遇到一个也是在美国上高中的姐姐,说自己到美国一年就胖了20斤。

    女儿说:学校老师非常好。每个老师的办公桌上都放着吃的,有糖、水果、点心..等等,学生到办公室去了,就发给孩子们吃的,她感觉很好。

 

 

   

 

吕卓颖讲述在美国上高中(7)

 

女儿今天高兴的告诉我:

           学校规定的 到12月份必须完成10个小时的社区服务做完了。
           上周,吕卓颖去一个同学家,这个同学也是和她一样住在别人家里,这个同学的美国家庭女主人是个美籍华人,女主人在女儿的学校教音乐课,正好这个音乐老师要带这个同学出去做社区服务,恰巧吕卓颖来到她们家,征求人家同意后,就一起去教堂了。
           一群韩国人在教堂举办音乐会,她和同学就负责台上台下的搬椅子,以及会场需要做的一些事情,同时还可以看音乐会,就这样在教堂做了7个小时,结束后,这位音乐老师带两个学生吃了中国餐,她说,吃得好饱呀。老师还说以后要想吃中国餐,就来她家里。
           昨天,学校定期召开家长会,需要提前给每个家长一封信,要把一些不同的材料装进信封里,她把这个事情揽下来,就在学校干了起来,她说,这三个小时是不停的去做,往信封里装东西,装啊装...渐渐的她找到了干得快的窍门,速度提高好多,干完整整3个小时。
         这样这个学期的社区服务就完成了。(边说边给我们演示怎么干活的样子,呵呵....很开心...)
         
        孩子说美国是个神奇的国家:
        1.雪地靴和凉拖同时看到有人穿着,夏天也有人穿靴子。
        2.学生穿的袜子各种各样的,什么颜色的都有,红的、绿的、.....
        3.学生写作业时用的笔,什么颜色的都有,很花。红字、蓝字、老师不要求什么颜色的字。
        4.加州的橙子比中国的橙子小,但也非常好吃,表面看不太光滑的,吃起来口感非常好。这里的各种水果都非常好吃。
        5.汽车放在家门口的路上都不上锁。去图书馆把书往桌子上一放,就出去;手机、钱包和书包一起放在桌面上,出去体育锻炼,结束后回来再拿,没事,丢不了,纹丝不动。
 
       她说她刚到这个新的家庭时,就问女主人:咱们家里有家规吗?家里有什么需要遵守的规定。妈妈说:人和人之间要做到尊重,就这一点。
       她说 她看到的这个美国家庭真是那么的温馨祥和,这个家庭中夫妻之间,就像中国古代时有礼节,互相尊重。颖颖说 这个家庭的妈妈和孩子之间就像她和我之间一样,互相交流 嬉笑 玩耍 闹着玩....像朋友 非常友好,非常快乐的在一起......
 
      她说 历史课后,她想让历史老师画重点,想到就马上去做了,历史老师很耐心的给她做了指导。她现在有什么问题都会积极去问,不论是什么课,她都是这样的。
     她说 《圣经》课上,老师把社会问题拿到课上讨论。
     比如:老师让大家一起讨论如何对待“同性恋”问题以及“早恋”发生性行为的问题等等,老师的观点是:过早的经历以后的事情,是不好的。学生也谈论,发表自己的观点,老师不强加自己的观点给学生。这个老师非常有耐心,非常尊重每个人,非常好。老师把自己孩子的照片给学生看....
     舞蹈老师怀孕了,告诉学生,学生们都很高兴。每次上课都要祈祷。比如谁的家人需要帮助,就可以说出来,大家一起祈祷,一个学生说她姑姑病了,班里的同学一起为她姑姑祈祷,祝愿姑姑早日康复!.......
 
      她说 自己一个人能静下来了,和自己在一起的时间多了。说在中国上学时,去哪里都有同学相伴,上个厕所都有同学邀着一起去,在这里,放学、去图书馆、去办事情都是自己一个人去,觉得挺好的,是另外一种体验。
      我觉得我很优秀,别人也说我优秀,我就这样做我自己。
      我太幸福了,我的幸福自己知道,别人也知道,一次和一名黑人同学聊天时,看到一个姑娘走过去,颖说 这个小姑娘真可爱啊    黑人同学说:“哦 现在的女生是说一套 想一套  和她自己说的话不符合”  旁边一个女生说:“吕卓颖说的话是心里想的话 她是这样的”黑人同学说:“啊 对呀 她就是这样的  我知道  我就喜欢和这样的人交朋友”

 

 

学校的乐队

 

 

颖颖放学后,在图书馆写作业

 

 

 颖颖在教堂

 
吕卓颖讲述在美国上高中(8)

 

 

   现在习惯了在和女儿视频时,准备好纸和笔,随时记录,心情也是一种美好和期待,想着她又要告诉我什么新鲜的事情,每次看到女儿时,第一句话就是:“颖颖、看到你每次都是笑着的,我很高兴。”

    颖颖说:她生物课时,bio project得了41分,总分40分。她做的非常漂亮非常好。做这种作业是给低年级的小学生看的,老师要求用5种颜色的纸,5种以上颜色的笔写字,这作业是生物科普知识,既要让小朋友喜欢、又要让小朋友看懂。她在视频里,一页一页的翻给我们看,哎呦!真是漂亮啊!每页都精彩,有画的图、有配的文字,(可惜我没拍照)真好看啊!难怪得了高的分。想到老师让做这种作业,也许是开发孩子们的潜力吧。
    颖颖说:今天学校开了个会。
    她们每个学生都按姓氏排名分到一个帮助自己申请大学的顾问。学校定期举办讲座,这次讲的是“高中4年如何选课”“上大学的计划”,大学顾问会帮助你选一个理想的大学,准备工作已经开始了。
    学习顾问讲:
    1、高中4年压力不能大,要保证九个半小时的睡眠,才说明你的压力不大,老师问同学们多长时间的睡眠?同学们说:6个小时、7个小时、8个小时...老师说这是不够的。如果你学习让睡觉不够九个半小时,说明你的压力大了。
    2、如果你没有时间发展自己的兴趣,说明你的压力大了,举的例子是: 如果写完作业,有一个小时左右的时间发展自己的兴趣时间,这就是OK的。比如:打篮球、踢足球、跳舞、画画、唱歌、等等...
 
    颖颖说:在美国考试,如果时间到了,你还没有写完,告诉老师,老师会等你10分钟,直到你写完为止,也不批评指责学生。
   
    颖颖说:她们学校定期会请一些名人来演讲,这周请的是NBA前湖人队的 AC Green 来演讲,主题都是如何做一个好人。同学们很高兴,都和他合影,这个人上过中国湖南卫视节目。
 

 

 

 

 

 

吕卓颖讲述在美国上高中(9)

 

吕卓颖说道:

    我们好多天不视频了,发生了好多事情,哈哈!听我慢慢给你们说啊!

       我和寄宿家庭相处的越来越好了,前几天我给美国妈妈说 天天吃三明治 不想吃了。妈妈就给我买回来一袋包子,对我说她看到说明上写着亚洲人喜欢吃,就买回来了。晚上在微波炉里热了,我赶紧品尝,结果是韩国的包子 烤肉陷的 有点腻。呵呵!妈妈就马上给中国餐馆打电话订餐,晚上我们全家人都吃了地道的中国餐,很感谢美国家庭对我的真诚关心。

       上周六我去同学家,上午 10 00 到下午 5:00 ,在同学家完成了英语作业,是根据小说中的人物的表现做一个面具,看看(在视频上给我们看)和同学在一起很开心的。

       这个周六我参加演出了,在加州圣何塞市区的一个广场,我们舞蹈队的同学出去演出,我第一次参加室外演出,很新鲜,观看演出的人很多很多,我们跳得很热情奔放,呵呵

       我们考试了,我考得很好,考试安排是这样的:每天上午考两科   下午放假,连考四天。我的成绩我很满意,呵呵 都进步了。舞蹈写的文章得了满分。

      我状态可好了,我给最喜欢的老师每人发了一封电子邮件,我感到我内心可强大了,我在美国什么都敢做,有什么不懂的就问,直到问明白为止,没有不好意思的时候,我想什么就做什么,呵呵!

     我们舞蹈班有两个国际学生,她们的舞蹈成绩得了 B  。就给我说她们的成绩不好,不学舞蹈了,我就觉得,我参加舞蹈是因为我喜欢,而不是为了成绩, 我看到了我的舞蹈成绩是在进步中,我和她们的观点不一样。放学后,我就去找到国际招生部主任,把这个现象给他说了,他给我讲了很多很多,他说,在高中和大学都是让学生体验自己喜欢的事情,做不同的活动来寻找自己真正要做的事情,如果大学毕业了,就几乎没有时间去尝试和体验了,所以在高中阶段就是让学生们发挥自己的潜力, ….. 你的想法和我的一样 ….

       我和老师们的关系都可好了,我有什么不懂的地方,我就问,历史老师对我像亲女儿一样 ……

       我们就要放圣诞节的假了, 20 天。在美国假期是没有作业的!可以尽情享受假期!呵呵!

 

 

 

 

 

 

 

                                                    英语作业

 

 

 

吕卓颖讲述在美国上高中(10)

 

   这次隔了好多天没和女儿视频了,因为她的学校放圣诞节的假期,20天。在这个假期里,她游览了美国加州第二大国家公园优胜美地公园,参观了斯坦福大学,游览了旧金山市,很开心的一个假期。在这个假期里,最让她感动的是圣诞节的礼物!

        颖颖说:
        圣诞节将要来临时的前几天,寄宿家庭的妈妈就给我一个大的袜子,并说到时会有圣诞老人给你送礼物的。平安夜寄宿家庭妈妈给我一个大礼包,里面有一些礼物。第二天圣诞节,寄宿家庭妈妈又送给我好多礼物,我们几个孩子就一件一件的拆包看礼物!哇!我一看妈妈送给我的礼物都是我需要的,我太高兴了,非常感激寄宿家庭妈妈。
送我的礼物是:
一件衬衫
一件睡衣
一条睡裤
两双手套(天冷了,妈妈没见我戴手套说你冷吗?我说不冷 我把手放在口袋里,圣诞节就给我送了手套)
一条围巾
一个粘毛器
一个画画的本子
一本教画画的书(寄宿家庭妈妈知道我喜欢画画)
一把伞(一次下雨,妈妈问我有伞吗,我说没有。她说:“哦,加州的天气还是要准备一把的”,这次就给我送了把伞)
一本数学方面的书(寄宿家庭妈妈知道我喜欢数学)
一张购物优惠卡(美国孩子们过生日时,大人们都流行送的一种卡)
一张麦当劳的卡
一条项链(你看:在视频中颖颖戴在脖子上)
一张电影票
一包糖(糖我都吃完了  呵呵  )
 
      这些礼物颖颖一件一件的给我们看,我们做父母的都很感动,没想到美国的寄宿家庭对孩子这样的好,真是让人敬佩!同样是父母,我们都没有给孩子一次送过这么多的礼物!我和颖颖爸爸感慨万分!发自内心的感谢美国的这家人如此用心对待孩子,谢谢了!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

吕卓颖讲述在美国上高中(11)

 

很快新年过去了,女儿昨天和我们视频,阳光灿烂的给我们讲了她的近况:

    颖颖给寄宿家庭妈妈送了生日礼物,亲自画的一幅画,妈妈很高兴。
    她的舞蹈进步很大,双腿劈叉完全没问题了,最近舞蹈又学了新动作,她可喜欢舞蹈了,呵呵!
    颖颖找了份工作,哈哈!
    给一个初中学生辅导数学。这个学生是从中国沈阳来美国上学的留学生,也住在寄宿家庭,昨天颖颖和他妈妈见过面,确定了这个补习计划。每周周二和周四放学后,在学校的图书馆,每次辅导一个小时,一次15美元, , 。颖颖提前到初中部数学老师那,了解他的数学成绩和平时的学习状况,以及课程进度。根据实际情况给这个学生辅导。每次都很认真的备课,然后给他讲,已经辅导过两次了。当他做出题的时候,颖颖及时的表杨他,你真聪明!这个孩子很高兴,颖颖说她有信心帮他把数学成绩提高上来。
    颖颖说现在干什么都不怕,很自然的做自己喜欢的事情!
    加州中介机构的老师来颖颖的学校看了她一次,机构的老师惊喜的告诉颖颖,她的英文进步很大很大。
    颖颖每天都很快乐,同学们都很羡慕她说:你怎么每天都这么快乐啊!
    颖颖说:我就是这样的,同样的事情,也许别人认为是不好的事情,我认为是好事情。呵呵!
 

 

 

给我们看硬币

 

 

 圣经课的作业  画的地图

 

这张  我感觉到女儿变大了!

 

吕卓颖讲述在美国上高中(12)

 

几次和女儿视频的视频记录今天就一起写了。

今天中午我在孩子姥姥家边吃饭边和孩子视频,这种形式我们也经常用,为了节省时间,要不然等我们中午吃完饭再和她视频时,我们说不了一会那边孩子就到睡觉的时间了。
    颖颖告诉我们:
    1.她辅导的那个学生这次数学考了100分,这个学生很高兴!我女儿也很高兴!她的寄宿家庭的妈妈也很高兴!她拿了两支笔和一些糖块做为奖励要送给这个学生。(在视频中颖颖给我们看她给学生准备的奖品)
     
    2.舞蹈队春季的演出要开始了,她们舞蹈演员开始排练了,舞台的背景和道具的摆放都是由学校里学这个专业的学生幕后去设计摆放的。不像是美国高中电影《歌舞青春》里,舞蹈演员除了排练外,还要负责舞台的布置。
        颖颖说,舞蹈老师给她们要排练一个大型的舞蹈,在舞蹈课上,老师点名分组编排动作时:刚开点了4个人,是舞蹈水平一般的学生,第二次点了4个,是舞蹈水平很好的学生,第三次点名的是4个舞蹈很棒的学生,三次都没有点到我的名字,在第四次点名时,我发现叫到的都是舞蹈水平最牛的学生的名字,我是最后一个点到的,分在第四组里。其他三个舞伴都是舞蹈跳了五六年的,呵呵,我们四个的出场是,舞台最中央的位置。
        颖颖说,老师能选她在第四组,是老师发现她的舞蹈在不断进步中,而且能连转两圈。她非常高兴!
        颖颖说,她们的舞蹈老师特别好,已经怀孕了,还照样的教课,跑啊!跳啊!都没事。老师给学生们说:你们不用担心,我的两个孩子都是这样过来的。舞蹈老师有两个男孩了,现在怀孕的是个女孩,老师很想要个女孩,所以特别高兴!
 
      3.颖颖说:她的英文作文得了满分,是写一篇:在不同文化背景下的英雄,   她写的是姥爷。(在视频里给姥姥和姥爷复述了作文的内容),她说这是她写得最长的一篇作文,姥爷和姥姥高兴的赞扬颖颖,真是长大了。
 
      4.寄宿家庭的妈妈太好了
         学校放了一个星期的假,颖颖的一个女同学,也是中国去美国住在别人家里的,这个同学的寄宿家庭女主人的弟弟结婚,学校放假后这个寄宿家庭的人就要去另外一个地方,家里就只剩下这个同学一个人。颖颖愿意陪这个同学在她们家住几天,双方都说好了。当颖颖把这个情况告诉自己寄宿家庭的妈妈后,妈妈就把颖颖的同学接到自己家来住,没有让颖颖去那个家庭去住,担心两个孩子在家不安全。
        就这样,颖颖的同学在颖颖的寄宿家庭住了几天,开学时,妈妈开车把同学又送了回去。
 
        当听到这个事情的时候,我们都很感动,美国寄宿家庭能这样的为孩子们着想,是多么让人钦佩!她们是用心对待孩子!
 
       5.颖颖说:她进步很大!学习生活都很轻松,她现在很坦然的面对任何事情!很快乐!呵呵!(在视频中高兴的笑着)
 
        6.颖颖说:她参加了一协会的志愿者的组织,提前做一些活动。明天她要去做义工,是给人翻译中文!她很高兴!
 
         7.颖颖说:上周她在家穿着短袖和短裤都感到热!(加州的气温很温暖啊!当时选择选择学校时,气候也是我们考虑的一个因素呢!)
 
         8.我们把春节时回老家的照片给女儿发过去了,女儿说,她要马上下楼给寄宿家庭的妈妈看去,她们很喜欢中国文化,女儿给寄宿家庭妈妈讲中国传统的文化,讲自己家庭的故事,讲还有一个88岁的太奶奶,太奶奶很喜欢帽子,寄宿家庭妈妈问,喜欢什么样的帽子呢?女儿说,喜欢毛线帽,呵呵!女儿说,妈妈很喜欢听她讲,难怪女儿什么都要跟寄宿家庭妈妈说说!
 
        还有一个镜头:颖颖在视频中问姥爷,看见过她劈叉吗?姥爷说看见过,哦!呵呵!(我想如果姥爷说没有见过的话,颖颖肯定马上就在视频中又开始了舞蹈动作了!这个孩子是想做什么就做什么!呵呵!)
 

 

这是在视频中告诉我们:美国姑娘怎么扎马尾辫的。说她们会扎的很高很高的

                     这个画的房子

 

                                     这个是画的哥哥姐姐

 

                                餐桌

 

 在旧金山街上


吕卓颖讲述在美国上高中(13)

 

今天,颖颖和我们视频,告诉我们好几件事情呢!呵呵!慢慢说喽:

    1.她们学校每年都有老师带着学生们去非洲做公益援助活动,到非洲的学校送给小学生们一些文具,陪孩子们做游戏,到社区帮助人们做事情,给非洲人捐款,献爱心等等项目。她说前几年都是高三、高四的学生才有资格参加这样的活动,从明年开始高一和高二的学生也可以参加这个活动了,她高兴的告诉我们,她想去,到时候她就去申请。
    2.她周日一个人在家,突然发现家中的黑狗不见了,她在家里楼上楼下找了都没见,就给妈妈打电话,说黑狗不见了,妈妈说是不是跳过栅栏跑出去了,让她到外面找找。她正要出去,正好这时邻居给妈妈打来电话,说狗跑的邻居家了,她就到邻居家去领狗狗,好家伙!这条黑狗见到她特别高兴,一下就扑过来了,她就把狗狗领回来了,(在视频中给我们演示狗狗抱在她身上的位置,呵呵,说衣服都弄脏了,却很高兴的),回来后,她坐在椅子上,只坐了一小部分,这只狗就挤在她身后的椅子上,特别有意思啊!她可高兴了!
    3.颖颖说:上体育课时,玩一项活动,颖颖发现她胳膊的肌肉很结实了。(在视频中给我们看胳膊)颖颖说她们舞蹈课和体育课都是隔一天上一次。
    4.颖颖说:在美国上高中,干什么都行,什么都可以很好的发展,特别好,这里注重学生的个性发展,有学电影方面的,有设计、建筑、艺术、等等 各行各业都可以在高中选修。非常全面的。她在这里非常开心快乐的学习。每个人见你就先微笑,感受到非常友善温馨!老师和学生都是这样的,见到后互相热情的打招呼!
    5.颖颖说:她们为学校的这次演出要排练两个舞,她始终在中间的位置。她非常喜欢跳舞!每次都很用心的排练!呵呵!(在视频中给我们跳了起来!)
    6.颖颖说:快过圣诞节时的一天,她和同学到历史老师办公室,看到许多装着礼物的袋子放在那里,历史老师告诉她们,学校的清洁工每天非常认真细致的打扫教室,楼梯,排放桌椅,整理学校的每个角落,他们很辛苦,老师们准备了这些礼物是送给他们的。感谢他们为学校的付出。学校的清洁工是墨西哥人,他们工作真是非常用心非常负责任,非常好的。在美国比如装修、打扫卫生等,多数是墨西哥人干。
    7.颖颖问寄宿家庭妈妈,美国的选举是个什么样的呀?妈妈说等今年选举时,带颖颖去参加!
    8.颖颖同学过生日时,寄宿家庭妈妈在送她上学的途中,到超市帮她给同学买了礼物,10美元的礼物,当时颖颖带了8元零钱,付款时,妈妈就用卡付了帐,这样颖颖就欠妈妈2元。颖颖管同学借了2元,还妈妈时,妈妈说:“你是不是向同学借的?”
颖颖说:“是的”
妈妈说:“不要借钱!不要借钱!我不要喽!"
寄宿家庭妈妈这样教育颖颖,颖颖感到很好,很受益,很感谢!“妈妈对我就像亲生女儿一样的!”
颖颖对妈妈说:“您是我见过的最好的人,我很幸运和你们住在一起”
寄宿家庭妈妈说:“我们也很幸运有你这样一个女儿!”
颖颖感叹:“我好幸运呀!呵呵!我好幸福哦!”
颖颖说她们学校的很多老师都像寄宿家庭的妈妈一样的好!

 

 

 这是她给自己照的一张照片

 

给我们跳舞 

 

 这就是那条从邻居家找回来的狗狗

 

 

 和爸爸聊着

 

 

 

 

 游览加州优胜美地公园时留影

 

 

吕卓颖讲述在美国上高中(14)

 

今天视频,颖颖说:
       在我们学校没有人问“你考试第几名?”也没有家长谈论“你家孩子这次考的如何?”的话题。这里同学之间互相都不知道对方的成绩,也没有人想知道对方的成绩如何,他们评价一个人,是看这个人的道德水平如何!
       我是一个无压力者!上周我在《圣经》课上表演圣经故事,非常大方的投入表演,没有一点紧张的感觉,大家都给我鼓掌!我又进步了!呵呵!我感到我的层次很高,以前我以为别人都和我一样呢,后来发现,不是这样的。在校园里,我看到几个学生,在聊关于那所大学好的问题,我想这是浪费时间吗,我就走了。我认为:你想干什么就去干什么,你一定能干成!什么都不要考虑,也不要想太多,如果人活着,不干点自己喜欢的事情,那是多么悲哀呀!
          我一定会上一个我喜欢的大学的,而且我会没有压力的生活!我要做我自己!呵呵!我是真实的我!
        生物课上老师讲进化论,《圣经》上说人是上帝创造的,老师让学生完成作业,写一篇文章,是支持神创论还是支持进化论。颖颖说:同学们只要表达清楚自己的观点就可以,没有标准答案。这样的作业颖颖多数都能得满分。
        讲一件神奇的事:颖颖说:她放学后在图书馆备完课后,(为什么备课?是因为颖颖正在教一名中国学生学数学,每周辅导两次,所以提前要准备的)就等着那个学生来,这时看到一个美国女孩,她就和这个女孩聊开了,聊得很好,可是时间到了,颖颖当时想  刚交了一个美国朋友,还想多说一会呢。不过颖颖知道辅导学生数学是最重要的,马上准备告别这个女孩时,这时,手机上来了一条短信:补课的这个学生今天有事不来了。太神奇了!颖颖就继续和新认识的这个同学聊,在这次聊天中,女孩知道颖颖也想参加多的社区服务,这个女孩是美国人,所以她知道哪里有教堂,并且告诉颖颖,以后如果再去教堂的话,就叫上颖颖。
          颖颖很高兴!
       颖颖说她交到很多美国朋友,说刚去的时候是和中国人一起吃中午饭,后来就和韩国人一起吃中午饭,现在进入美国同学圈,和美国人一起吃中午饭,和不同国家的人在一起吃饭,文化是完全不同的!颖颖说她是抱着一个学习的态度和她们在一起的,这些同学非常好,她们非常喜欢颖颖,给她写满了一张纸,这上面都是美国的一些风土人情和文化,说让她了解这些,这些都是现实生活中的,告诉她知道一个,就划掉一个,不时的还有同学现想起了一个,又写在纸上,呵呵!同学们非常热心的帮助她了解美国文化!非常开心!
       颖颖说她的英文水平已经很好了,下个学期就不用上一种专门为国际学生开的英文课了,为国际学生开的英语课都安排在每天正式上课前,但是这个时间她还必须到学校,她突然想,那我可不可以帮老师辅导学生英文呢,做老师的助手。她想到马上就去找老师表达自己的想法,老师非常高兴说可以的,(这个英文老师非常喜欢颖颖,颖颖也非常喜欢这位老师)颖颖就去找管她们留学生的机构的老师——国际招生办的负责安排课程的老师,给这位老师说明了自己的想法,这位老师说:我会尽量把课程安排的不冲突,来让颖颖当成助教,颖颖可以跟随老师帮助新来的国际学生提高英语水平。呵呵!颖颖很高兴!
           孩子说完这件事后,我说,前几天我刚和一位家长说过,颖颖现在是想到什么就做什么,根本不和我们商量,人家在做完后,只是给我们汇报一下。呵呵!我们也很高兴,颖颖真是想到就做,马上行动!女儿在视频里笑笑!自己做决定,太好了!呵呵!

 

 

 

 

 这是美国同学们给她写的应该知道的美国文化

 

 

 手指的是:同学突然想到,又加进去的。划杠的是已经知道的
 

吕卓颖讲述在美国上高中(15)

 

今天和女儿视频,女儿给我们讲了几件开心的事情:
1.颖颖说:她心里想去美国同学家玩一玩,了解一下同学们的家庭。
一天,正好和同学在一起聊天时,同学说:“咱们应该出去玩玩!”
颖颖说:“我能去你家玩吗?”
同学说:“可以啊!”
就这样,上周六,寄宿家庭妈妈上午开车把颖颖送到这位同学家,这位同学家在山上,周围有牛、火鸡等动物,这位同学的妈妈是个兽医,还认识颖颖的寄宿家庭妈妈,也是颖颖寄宿家庭狗狗的兽医。颖颖和同学一家去饭店吃中餐,同学的爸爸是个德国人,非常的绅士,上车时帮颖颖开车门,到饭店门口时,也主动为女士开门,颖颖高兴的说,体验到男士绅士的一面了。颖颖和同学的一家人聊天,非常开心呢!她们一家人非常热情,同学妈妈的姥姥是中国人,她们家客厅还摆放着:古代中国女人穿的鞋(三寸金莲)很小,很好看哦!下午5点多同学妈妈开车把颖颖送回家!

 

 

 

去的就是这位同学家

 

 

 

 

 颖颖画的照片

2.结识了许多美国朋友,这些美国同学非常热情友善,她过生日时,其中一位同学还亲自做了蛋糕带到学校为她祝贺生日!

 

 这个蛋糕是后排这个胖点的女孩做的

 

 

 这是颖颖收到的部分的生日礼物

3.寄宿家庭家的姥爷来了,还送给孩子们小礼物,颖颖和姥爷聊得很开心,当姥爷和另外一个城市的女儿视频聊天时,把颖颖叫过来对着视频说:“这是我新的外甥女!呵呵!”

4.颖颖之前认识的一个印度女孩,看到颖颖和美国同学在一起吃饭,吃惊的问:“你是怎么和她们认识的?”“你怎么就认识了这么多有名的人?”

 

 

 这些同学都是颖颖新结识的美国当地同学

 

 

 颖颖非常喜欢的英语老师

 

 国际学生的英语教室

 

 教室

 

 颖颖和两位老师

 

 舞蹈班的同学们

 

 

 

 

 

 颖颖和舞蹈老师(老师怀孕了,还教课并对学生说没关系,我前面的两个孩子都是这样出生的)

 

 自拍照

 

 这是颖颖教的那个初中学生(中国沈阳的),每周在图书馆辅导两次数学

 

吕卓颖讲述在美国上高中(16)

 

 

前天视频:颖颖说:
1.机器人比赛很壮观呢,她们学校代表队总赢!
2.觉得时间过得特别快!帮助学校剧院干活了,回家很晚,但很快乐哦!
3.我觉得我的英语进步可大了!口语已经完全没问题了!
4.舞蹈老师送了贺卡给她。舞蹈演出的服装到了,她们都试穿了演出服,呵呵!同学们都很高兴,4月中旬正式演出,现在开始了最后排练阶段!
5.有了新的更大的朋友圈,一个韩国的同学跟颖颖说:“Jenny!我能问你一个关于美国的问题吗?”
  颖颖说: “可以啊!你问吧!”
  同学说: “你怎么能交到这么多朋友呢?你是怎么做到的呢?”
颖颖就耐心的给这位韩国的同学讲她是怎么做的!同学很感谢颖颖,颖颖也很开心!
6.生物课上种的植物都长到20多厘米了,呵呵!
7颖颖说:为什么美国的学生自信心高?是因为:只要你有突出的特长,大家就觉得你很棒!同学们每个人都有自己喜欢的运动项目和特长的。我爱每个人!也爱自己!我就做我自己!
8.颖颖说:她都想好了,她就这样快乐、真实的学习和生活,一定会有一个适合自己的大学在等着她的,她说:如果美国大学知道她是这么的优秀、这么好,都会抢着要招收她呢!呵呵!
9.颖颖说:爸爸你知道我为什么会这么快乐、真实的生活吗?因为我记得您有一次把我拉到镜子前,让我照着镜子,跟我说过的一段话:“每个人都是一个独立的个体,你来到这个世界上,不管你是胖的还是瘦的、不管你是高的还是矮的、不管你是内向的还是外向的、胆小还是胆大、不管你是快还是慢、不管你是什么样的.....!你都是完美的,宇宙就把你创造成这个样子,让你这样活着,来完成你一生的体验!你一定要接受自己,你要无条件的爱自己,最重要的是要把自己照顾好,你看镜子中的那个人,要跟着你过一辈子,她胆小你要照顾好她;她犯错误了你要照顾好她;她没考第一你要照顾好她;你要把这个人照顾好.......”
我现在的生活状态,就是完全接受了自己的状态,每天想到什么就去做,每次都实现了我的愿望!呵呵!我在做我自己!我现在是活在当下哦!呵呵!(在视频里开心的笑着...)

 

 

 机器人比赛现场

 

 颖颖学校(加州圣何塞山谷基督中学)总赢呢!

 

 进球喽!

     

 

  

 

                                                                               刚种的花   和长大的花

 

 

 

 

这是数学作业      老师让以数轴为中心画图

 

 颖颖亲手做的美国的一种蛋糕       她说非常好吃呢!

 

   

吕卓颖讲述在美国上高中(17)

 

快一个月了,我们学校在四月份准备5.1节的两个活动,一个是青少年领袖训练,一个是亲子活动。颖颖也在四月里准备演出,每天很忙,排练到很晚,所以这次间隔时间长,现在才写出来,让大家等久了!

下面就是视频记录:
    1.去同学家玩了一天,这次去的是一个广东籍的家庭,颖颖说她体验了很多第一次,很好的感觉。第一次和很多广东人在美国吃饭;第一次吃正统的广东饭;第一次面对这么多广东人听不懂她们说什么;第一次晚上2点睡觉;.......非常美妙哦!
    2.舞蹈正式演出了两场,每场音乐大厅里都坐满观众,学校的演出是卖票的,许多家长都是买票来看演出的,整个演出过程非常正规,非常专业,非常严谨。颖颖参加两个舞蹈的演出,她非常高兴,这也是第一次参加这样大型的演出活动。
老师提前发了演出服装,每件服装上都印上演员的名字,她的英文名Jenny也印在上面,演员们的简历也印在画册里,演员的照片帖子学校的墙上,这次演出共四场,都排在4月份里。
排练时,每天晚上到10点多回家,很忙很充实,她笑着跟我们说:“呵呵!我太忙了,呵呵”从笑声中感觉到她的快乐和喜悦!她说自己学会了化妆而且化得很好的。
    3.在四月份里,颖颖还做了两次社区服务,第一次是跟着《圣经》老师去一个社区,在一个大大的房子里,住着妈妈和孩子们,颖颖和同学们带着礼物,送给这些小朋友们,还和小朋友做游戏,孩子们很开心,她们志愿者也很快乐!
    4.第二次社区服务是:在高速公路的路边捡垃圾,做得也很愉快,体验着不同的志愿活动。颖颖说她的这个学年25小时的社区服务,已经完成了。
 
 

 

 

                                                                   颖颖和好朋友

 

                                               这是志愿者服务是去的一个大家庭的孩子们

 

 

                               这是和小朋友做游戏:她们把彩色的鸡蛋藏起来,让孩子们找出来

 

                                                      这是社区服务时在户外的活动

 

                                  这两位是:颖颖的寄宿家庭的爸爸和妈妈,她们一起出去遛狗

 

                                                     这是颖颖和寄宿家庭的爸爸

 

 

                                               颖颖演出的服装上印有颖颖的引文英文名字

 

                                                                颖颖演出服装的背面

 

                                                               演出前和同学们

 

                                                                和同学

 

                                                              和同学在一起

 

                                                               感到颖颖更成熟喽

 

                                                              找找颖颖的照片在哪里!

 

                                                          学校墙壁上贴着的照片

 

 

 

吕卓颖讲述在美国上高中(18)

 

最近和女儿视频的少了,时不时看到女儿上传的照片,我也转载了。

    女儿拍了一个小电影,记录在美国的生活环境,寄宿家庭的爸爸妈妈,同学、老师,她自己配音,加字幕,我们看了很高兴,让几位家长看后,感到美国的学生在镜头面前是那样的轻松自如,老师对Jenny的评价是那样的真诚,感觉非常好!
    这个月是学期的最后一个月,上次视频时,女儿在写《圣经》作业,今天,女儿在写数学课的一篇作文。
    颖颖说:1.她们学校一个11年级的学生(是个美籍华人),参加今年伦敦奥运会。这个学生的父母都是中国人,这个学生在美国出生,从小喜欢乒乓球,并且自己请教练教自己,他参加了选拔,符合条件,就代表美国参加奥运会比赛。
2.她们学校的乐队来北京访问演出了。
3.她生物课上老师带领学生解剖蚯蚓和青蛙。
4.颖颖对我说:“妈妈,我们5月又演出了一次,这次的舞蹈全是我编舞的,今天就不详细说了,以后我给您详说。”
    我和孩子爸爸都很感触:我们孩子在国内时,没有学过一天舞蹈,短短不到一年的时间里,她从接触舞蹈最基本的动作开始,到参加舞蹈演出,并引起老师的重视,现在她又给大家编舞,同学们按照她编舞的来跳,还用这个舞来演出,这个过程太耐人寻味了,一个16岁女孩,在舞蹈方面的成绩,我真是感叹!
 

 

 

在旧金山

 

 

                                                                                           在海边同学给拍的

 

                                                                                      和同学在一起

 

                                                                           在学校

 

吕卓颖讲述在美国上高中(20)

 

这次记录完后,颖颖就放暑假要回国了,她在视频里跟我们说:
1.上周她和同学一家去海边玩了,在海滩上挖了个大坑,非常开心。
2.学校的年册发下来了,里面有颖颖的照片。这本年册是学生做的,做年册的是一个课外选修课程,在这个课程中有摄影、排版、写作,采访等等专业,是这些学生合作完成的年册。这本年册记录了2011年8月—2012年5月里,学校发生的任何事情,好多方面,有介绍学生的,有关生活的,有关时尚方面的,有学校舞会的情况,有学校各项演出的内容,有各项比赛和获奖的内容,体育、舞蹈、国际学生等等,非常精美,很重的,您们看!(在视频里让我们看)
3.她观看了12年级的毕业典礼,很隆重,每个毕业的学生都上台去!
4.她舞蹈获奖了,最佳进步奖!
5.英语老师邀请颖颖观看她女儿的芭蕾舞演出,非常好!
6.昨天去同学家采摘樱桃了,给老师和寄宿家庭都带回来了一些。
7.体育课是游泳,直接在10米深的地方游,感觉很好哦!
8.加州的天气热,但也不出汗,特别好,站在阴凉的地方,特别凉快。
9.5月最后一周考试,考四天,每天都是上午考试。

 

 

                                                                     和同学在海边

 

 

                                                               在同学家摘樱桃

 

 

                                                                学校年册

 

 

                                     美国加州圣何塞山谷基督高中2011—2012年册的封面

 

 

                                                     这是颖颖编的舞蹈的文字记录

 

 

                                                  学校12年级的毕业典礼现场

 , ;

 

                                                                  颖颖的舞蹈获奖了

 

 

                                                                在沙滩上

 

    我给颖颖说:你提前把你的东西收拾一下,回来时做好准备,颖颖说:“妈,您就不要管了,大陆父母就是管的多,在美国孩子的事情都是自己做的!我会做的很好的,放心吧!”

    我一听,其实这一年来,我和她爸爸,根本也就没有参与孩子的一切事情,全是孩子自己去做,她活泼、自信、开朗、独立、的性格,使他每天都活在当下,每天都开心快乐,想到就做,什么事情都顺利成功!同学喜欢,老师喜欢,寄宿家庭喜欢!

    她在美国的这一年是体验的一年,是投入的一年,我感觉到时间过得真快,还没有感到什么呢,孩子都要回来了,真快!颖颖6月初回国,8月初返回美国。

    颖颖为什么这么快乐的学习和生活呢?因为去美国之前,她就说:“我是到美国体验生活去!”完全的融入新的坏境,是颖颖心灵的绽放!

 

 

 

联系我们 』 『 在线留言 』 『 特别说明 』 『 去论坛参与讨论

 版权所有 © 2006-2012 奥宇思维训练学校 保留所有权利 | 冀ICP备07006630号
本网站内容未经授权严禁转载 | Website designed and developed by Junlens 点击这里给我发消息 点击这里给我发消息